Les programmes de renforcement des systèmes de santé impliquent souvent de multiples parties prenantes, pays et contextes de mise en œuvre. Bien que des enseignements précieux soient tirés tout au long de la mise en œuvre, ces connaissances ne sont pas toujours systématiquement recueillies, partagées ou mises en pratique.

En l'absence de systèmes solides de suivi, d'évaluation et d'apprentissage, des opportunités d'adaptation et d'amélioration risquent d'être manquées. Des cadres de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) efficaces sont donc essentiels pour comprendre les performances des programmes, mesurer les progrès et garantir que les investissements et les interventions futurs s'appuient sur des données factuelles.